Домашнее задание по физике декабрь 2016.

ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ.

Все задания выполняются в рабочей тетради. Учащийся  решает задачи соответственно своим возможностям.

7 кл.

Задание 1.

Решение задач. (стр. 58 – 60)

Задание 2.

§17, 18. (Написать опорный конспект. Выучить определения.)

Задание 3.

§19, 20. (Написать опорный конспект. Выучить определения)

№ 103 -112  (стр. 68)

Задание 4.

Решение задач. (стр. 68 – 70)

8 кл

Задание 1.

§17.  Написать опорный конспект. Выучить определения.

Ответить на  вопросы стр.86.)

Задание 2.

Решение задач. Упр. 17.

Задание 3.

§18. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения. )

Упр. 18.

Задание 4.

Выполнить задание для самопроверки. (стр. 94 - 97)

9 кл.

Задание 1.

§22. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения. )

Решение задач. (стр.87 - 88)

Задание 2.

§23. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

 Решение задач. (стр. 110 - 111)

Задание 3.

§24. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

 Решение задач. (стр. 160 – 167)

Задание 4.

§25. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

 Решение задач. № 184, 185. 

10 кл.

Задание 1.

Решение задач. Упр. 16.

Задание 2.

§26. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

Решение задач. Упр. 17.

Задание 3.

§27. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

Решение задач. Упр. 18.

Задание 4.

Составить тесты к §25 – 27.

11 кл.

Задание 1.

§42, 43. Повторить теоретический материал.

Решение задач. Упр. 20.

Задание 2.

§44. Повторить теоретический материал.

Решение задач. Упр. 21.

Задание 3.

§45, 46. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

Решение задач. Упр. 22.

Задание 4.

§47. ( Написать опорный конспект.  Выучить определения.)

 Составить тесты к §42 – 47) 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 5 класс

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  №1. 

ТЕМА:   ВВЕДЕНИЕ.

ВАРИАНТ  1.

Начальный уровень.

1.Что такое природа?

2. Что изучает физика?

3. Что изучает химия?

4. Что такое метод изучения природы?

Средний уровень.

5. Как используют Интернет источники?

6. Что такое наблюдение? Приведите примеры.

7. Расскажите об ученом.

Достаточный уровень.

8. Чем отличается наблюдение от опыта?

9. Какие увеличительные приборы знаешь?

    Где они применяются?

Высокий уровень.

10. Опиши свое наблюдение.

11. Что сделал ты для защиты окружающей среды?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  №1.     5 класс

ТЕМА:   ВВЕДЕНИЕ.

ВАРИАНТ  2.

Начальный уровень.

1.Какие естественные науки знаешь?

2. Что изучает астрономия?

3. Что изучает  биология?

4. Назови методы изучения природы.

Средний уровень.

5. Как работать с энциклопедией?

6. Что такое опыт? Приведите примеры.

7. Какие измерительные приборы знаете?  

Достаточный уровень.

8. С какой целью проводят измерения?

9. Перечислите физические величины

    и укажите их единицы измерения.

Высокий уровень.

10. Опишите свое наблюдение.

11. Какую работу выполняют защитники природы?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  №2.   5 класс

ТЕМА:  ТЕЛА, ВЕЩЕСТВА И ЯВЛЕНИЯ ВОКРУГ НАС.

ВАРИАНТ  1.

Начальный уровень.

1. Явления природы – это:

а) Солнце, б) таянье льда, в) снегопад, г) парта.

2. Механические явления – это: а) движение кометы, б) течет река,

 в) цветение, г) полет птицы.

3. Какие явления наблюдаем при горении дров? а) химические,

б) тепловые, в) световые,  г )электрические,  д) звуковые.

4. Перечислите характеристики тел.

Средний уровень.

1. Установите соответствия

        А. Стол                а) стекло

        Б. Окно                б) тетрадь

        В. Шерсть           в) дерево

        Г. Бумага             г) костюм

2. С чего состоят простые вещества?

3. Какие вещества входят в состав воздуха?

Достаточный уровень

1.Как в домашних условиях приготовить смесь?

2. Почему в летнее время запах распространяется быстрее чем в зимнее?

3. Чем природные тела отличаются от рукотворных? Приведите примеры.

Высокий уровень.

1. Чем отличается молекула кислорода от молекулы воды? Нарисуйте.

2. Радуга. К каким явлениям относится? Почему возникает? Назови ее основные цвета.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА  №2.   5 класс

ТЕМА:  ТЕЛА, ВЕЩЕСТВА И ЯВЛЕНИЯ ВОКРУГ НАС.

ВАРИАНТ  2.

Начальный уровень.

1. Химические явления – это:

А) горение свечи, б) появление ржавчины на металле, в) радуга после дождя, г) движение автомобиля.

2. Тепловые явления – это: а) прорастание семян, б) таяние льда, в) плавка металла, г) кипение.

3. Дайте название явлению: а) сахар растворился в воде, б) появление радуги, в) таяние снега, г) прорастание семян.

4. Перечислите свойства  тел.

Средний уровень.

1.  Установите соответствия

           А. резина                  а) пенал

           Б. Пластмасса           б) спички

           В. Гранит                  в) мяч

           Г. Дерево                  д)  памятник

2. Какие способы разделения смесей вы знаете?

3.  Перечислите химические элементы.

Достаточный уровень

1. Стакан воды пролили на пол. Что при этом изменилось:

а) вещество, б) агрегатное состояние, в) форма, г) объем.

2. Назовите известные свойства газов, жидкостей и твердых тел.

3. Перечислите явления диффузии, которые вы наблюдали дома?

Высокий уровень.

1. Объясните значение тепловых явлений для животных, растений, человека.

 2. Сравните физические и химические явления. Чем они отличаются? Приведите примеры.